Das Lesegütesiegel
Das bundesweite Lesegütesiegel für Volksschulen – die Einreichphase im Schuljahr 2024/25 ist abgeschlossen!
Der Einreichzeitraum für das bundesweite Lesegütesiegel „Lesen. Deine Superkraft“
für Volksschulen im Schuljahr 2024/25 ist beendet. Wir bedanken uns für Ihr
Engagement zur Steigerung der Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler und für
alle Einreichungen zum Lesegütesiegel.
Die Einreichungen werden im nächsten Schritt von einer Fachjury begutachtet. Im
Frühjahr 2025 werden wir die Schulen über das Ergebnis verständigen.
Das bundesweite Lesegütesiegel für Volksschulen – eine Initiative stellt sich vor
Mit dem bundesweiten Lesegütesiegel „Lesen. Deine Superkraft“ werden Volksschulen ausgezeichnet, die mit besonderem Engagement und einer Vielfalt von Maßnahmen die Lesekompetenz und Lesemotivation ihrer Schülerinnen und Schüler fördern. Das Lesegütesiegel unterstützt Schulen dabei, ihre Stärken im Bereich Lesen anhand von fünf Schwerpunkten zu erkennen und sichtbar zu machen. Damit bietet das bundesweite Lesegütesiegel allen Volksschulen einen hilfreichen Wegweiser, um die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler wirksam und nachhaltig zu stärken.
Der Kriterienkatalog für Volksschulen
Mit dem Kriterienkatalog für Volksschulen können sich Schulen gezielt auf die Einreichung vorbereiten, da dieser die Inhalte der Online-Einreichung abbildet. Der Kriterienkatalog besteht aus den fünf Schwerpunkten schulische Lesekultur, Leseräume, diagnosebasierte Leseförderung, Leseanimation und literarische Bildung. Er enthält 24 verpflichtende Kriterien und 50 ergänzende Kriterien. Um das bundesweite Lesegütesiegel zu erhalten, müssen alle verpflichtenden Kriterien und die Hälfte der ergänzenden Kriterien (mindestens 25 Punkte) erfüllt werden.
Das bundesweite Lesegütesiegel für Volksschulen wurde im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung in enger Zusammenarbeit mit den Bildungsdirektionen und unter breiter Einbindung weiterer Leseexpertinnen und Leseexperten verschiedener Institutionen entwickelt.
Eine Ausweitung des bundesweiten Lesegütesiegels auf andere Schularten ist geplant.
Detaillierte Informationen entnehmen Sie bitte dem Rundschreiben Nr. 23/2024.
